原來不是孤軍奮戰...

自覺醒以來
一直以為都是自己一個人
沒想到他會是了解這狀況的人
仔細一想
的確也只有他才有可能了解

"我沒有錯"
是支撐我到現在的理念
當被別人理解的時候
突然覺得這幾年都沒白活了

被理解之後
我所努力撐起堅強的外表幾乎崩潰
暖暖的,甜甜的感覺在心裡打轉
自己的觀察,假設都沒有錯
不僅沒錯
而且還擬好未來人生策略
不是我自誇
沒有變壞我就已經很不錯了

這將近6年的對峙
應該足以顯示我強烈的意志力了

你們這些傢伙真不會做人

評鑑啊
這三年一次的東西
你們這些混蛋還真不會做人

既然希望我們學生無薪幫忙
卻又陰我們害我們
提出一堆損人的規則
還罵副班代?和學長比心機?
現在評鑑到了
你們這些傢伙覺得我們會怎麼做呢?

尤其是那個您老師
還說對我們有2點好處
1.學校招生人數增多
2.教育部補助款增加

你人數增多干我屁事喔?
難道你要扯到我可能交到的女朋友就是新生嗎?
還有那個補助款
補不到我們啦
2年就畢業了耶?
真是適合去當政客的死您肥
睜眼說瞎話的功力真是一流

就算改大了
三五年內能拼到淡江輔仁等級嗎?
好讓我們當兵後工作好找
不可能嘛!

婊子老師

你耍你的脾氣

難道我們就得為了你這傢伙而虛耗我們的時間?

這麼愛耍你的脾氣

乾脆就別當老師來誤人子弟

雖然現在是傲嬌的年代

但是就不要是長輩

今天系上又不是有人能取代你
你憑甚麼拒絕?
還"每個老師都有他的脾氣"勒
看來看去不就只有你有脾氣嗎?

聽清楚啊!婊子
你今天收個學生可是會影響到他未來的出路甚至影響他的一生
美術出身的你不收
是想讓一個學生的前途毀在你手上嘛?
如果你這婊子嫌當老師太麻煩
你就別當嘛!
反正你還可以靠你那沒剩下幾年能用的姿色好好的去賺你的養老金吧

別以為不收說聲抱歉就能了事
如果抱歉能了事
世界上也不會有戰爭了

你讓我難做人，我就讓你連人都做不了

根據賽局理論
我和你這混帳傢伙之間的合作關係已經破局了
我相信你會給薪水
還叫大家盡量去值班

結果勒？
９月的薪水沒發！
你他媽的婊子是幹三小？
你要我怎樣和班上的同學交代？
還說我們去值班是有幫忙到什麼，而且學長姐都在，充其量只是實習

你連實習或是無薪值班的事情說都沒說耶
不是我們計較薪水
如果計較的話
９月的早就問的一清二楚了
哪可能會被你這婊子給坑？
如果前提是說
＂９月份是自由實習時段，無薪，覺得實習夠的可以別來，只是正式開工後對自己的職務要有所負責＂
這樣才讓人心服口服啊

而且你這婊子在九月底因為班上有同學沒到而狂摳我手機
操！
若是早就知道無薪的班我哪會理你這麼多
搞的自己七葷八素

總之你這婊子給我走著瞧
只要有機會我不會給你好日子過的！

你們這些傢伙的目的到底是甚麼?

htp://2ez.infocom.leader.edu.tw/leader/blog/index.php

竟然提供blog+影音+相片的讓學生們使用
目的動機無論怎麼想都很不單純
除了叫我們當白老鼠以外應該還有其他的目的
像是評鑑之類的

這東西又沒啥優點
我幹嘛去用?

主流民意那又如何?少數還是該尊重啊

行政院長張俊雄昨天在立法院力挺台郵，他表示，當前台灣主流民意就是入聯，應當讓全世界了解台灣當前的情況。加蓋入聯公投的戳章，有助於向全世界宣傳。「我想這是一件很正當的事。」且並沒有違反相關規定，也沒有延遲投遞郵件。

來源:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071016/2/mhwt.html

本來啦
我對這張老頭是沒啥意見
可是這段讓我很不爽
就算入聯真的是台灣主流民意
那難道那些非主流民意的人就得活該讓你蓋章?

不可能嘛
國小教的你們這些混帳政客只學到前面這句＂少數服從多數＂嗎？
後面的＂多數尊重少數＂是丟到哪裡了？

事情進展的並沒有我想像中的順利

應該是我大學過得太爽吧
事情比我想像的嚴峻

大學上完課
大概知道老師在說些啥
回家也沒啥在翻書
憑最強的語感硬是拼完大4
瑪奇,K島還能逛逛玩玩....

上了研究所之後
沒能架FTP,有點對不起糟糕網友們
除了他們還有幾隻畜生
天天叫著要交流A片...
課業也不太適應
到現在還不覺得有甚麼地方我能夠好好發展的
是因為老師們還沒教到深處嗎?
不僅如此
連老師們也惡鬥不斷
真不知道該找誰好好聊聊

總覺得有石頭壓在身上
到底是甚麼?

知識可視化和想像力的衝突

知識可視化
就是把抽象的東西轉化成實體的樣子讓大家看看
像是小說改編電影電視劇之類的都算是

這邊問題就來了
知識可視化是否會侷限想像力的發展?

就我以前學校老師所教的
他之所以讓我們先讀劇本再看電影就是不希望我們的想像力受到侷限
好讓我們看看我們看小說所建構出來的世界和電影有多少的不同
而知識可視化卻在這一方面把想像力給侷限住了
這到底是怎麼回事?

平心而論
人類對於圖片的刺激遠大於文字
知識可視化在學習上對於人類無疑的是一大幫助
但是在某些方面卻是想像力的殺手,就像前述的小說改編電影
這樣的缺陷是該怎麼解決?
遺憾的是,我退了這門課了....

又是一篇流水帳

本該繼續打的澎湖行第三天卻沒打出來...
就算想打都忘光細節了
所以算了

這研究所還真是可惱啊
惡鬥陰謀不斷...

現在大家的意見都差不多
沒有那2個老傢伙的話
不然這研究所沒有甚麼好麻煩的

雖然聽說他是處處討好
不得已才會這樣
不過我卻很質疑這傢伙的誠實性
先前試探他的結果就讓我覺得是負面印象了
他根本就沒有認真想過我的問題,還閒書勒(最好你選的書就不是閒書啦)
這下子連誠實和關心都沒有
你已經不得民心了
就算你略施恩惠新收一批又怎樣?
他們還不是會照樣走!
最後你會收養幾隻狗?
你自己等著瞧!
雖然很想找機會咬他一口
不過有個人更應該先除掉

連校長都怕?
對學生訴諸法律行動?
上課隨性還不准學生遲到?
你他媽的博士是怎麼拿到的啊
威脅恐嚇嗎?
今天學校給你薪水
你至少拿多少薪水教多少課嘛
你這樣還好意思隨性上課喔?
你以為大家沒你的課就活不下去喔?
你以為是站在法律正義的那邊嗎?
我看你你分明就遊走法律邊緣!
做事情都有雙重藉口,你很會把自己的行為給正當化啊
比起龜在這邊隨性教書耍心機和學生鬥爭
你倒不如滾回去當中國的腐敗政客還比較有前途
你是不是連經濟這2個字都不會寫啊?
哪邊錢多哪邊好賺我這外行都看得出來了
你也算是運氣好
一路教下來似乎沒惹到後台更硬的人
如果有惹到
那天你要訴諸法律行動
剛好順便認識一下台灣司法的黑暗面
讓你哭著移民回去捧中國的LP

以萌取代負面大眾文化的可能性以及未來展望

序論：
隨著經濟的快速發展，休閒主義逐漸抬頭，一般民眾比起以往有越來越多的休閒時間可以利用，這段休閒時間聽閱者和廣播節目所引發的共鳴和效應就是大眾文化的起源，例如最早的收音機所廣播的節目，稍後再出現的電視節目都有諸如此類的情形，由於節目在現實和收視率考量之下，節目製作也越來越極端刺激，造成一般民眾對於大眾文化的刺激需求越來越大，最後造成暴力血腥和色情的大眾文化。本研究主要是針對目前的負面大眾文化進行分類歸納，以及目前的大眾文化引起的種種的不良後續效應進行分析和對社會的損害評估，依據實用主義用萌來取代目前的負面大眾文化 。首先將目前一年內的大眾文化進行歸納和分類 ，再分別評估這些文化對於社會可能造成的損害 ，檢視其中以萌來取代的可能性 ，還要要解決用萌取代負面大眾文化的困難處和不合理性，以及用萌取代後的社會未來的概況以及永續發展的可能性

研究動機:
有鑒於水準日益低下的大眾文化 ，造成社會風氣敗壞 ，像是情侶自拍(2006, 無名-淡江自拍),劈腿(2007,蘋果日報)，炒飯(2007,蘋果日報)，棄嬰(2007,蘋果日報)，情侶情殺(2007,蘋果日報)...種種問題的發生皆是因為文化水準的低下而造成 ，更甚者就像媒體(2007, 三立)和綜藝節目(2007, 我猜-吳宗憲) ，身為大眾文化的起始者兼起始者卻敗壞風紀 。為端正社會視聽 ，以及未來國家主人翁之教育 ，而進一步對此展開改革研究 。

研究目的
1.解決目前的大眾文化偏差
2.破除社會對於萌的偏見再創萌的應用價值
3.萌以外的加值討論(環保,政治,經濟,宗教...)

文獻探討-何謂"萌"?

1. 衣服越少卻越看不到重點(2007,Jack)
2. 若隱若現(2007,Jack:15)
3. 身上布料遮蔽部位面積越少越好(2007,Jack:18)
4. 迷你裙越短越好(2000,楊山奇)
5. 萌只發生在年輕稍有姿色的女性(30歲以下)身上(wiki)
6. 模樣可愛，討喜的感覺，不限人類或是生物

文獻探討-何謂"負面大眾文化"?

1. 對於社會沒有教育意義的事物
2. 鄙俗粗陋,順從本能而展現的無意義事物
3. 自居主流文化，對於次文化有歧視和偏見

文獻探討-萌的層面

1. 不同於愛情,對於事物喜愛的表達方式
2. 同等於英文的"hooked"
3. 沒有一定的萌的標準